2022年6月30日
湯校長、各位來賓、各位畢業生：
很高興在今天的畢業典禮見到各位。因為疫情，我再次未能和你們親身見面，但我慶幸能以虛擬方式和各位慶祝這個大日子。
對完成學位的各位UIC畢業生，我向你們送上最誠摯的祝賀，還要讚賞您們。因為疫情，這幾年你們過得不容易，校園生活、課堂活動都給擾亂了，面對面的聚會和國際交流也受到影響。儘管疫情帶來各種不便和限制，你們還是克服並適應了變化，展現了勤奮、專注、靈活的特質，在如此困難環境下取得學位，確實是了不起的成就，當你回望在UIC的日子，會發現自己進步良多。
畢業意味着你將會進入人生另一階段，是時候向世界展示自己的實力，做出成就、打響名堂，發掘讓人興奮的無限可能。然而，我們今天的世界絕不是一個完美幸福、一切都唾手可得的烏托邦，當今世界很紛亂：新冠疫情未止，影響仍未退散；地緣政治和國際衝突導致經濟衰退、人道危機、能源短缺和糧食緊張，氣候變化令形勢雪上加霜，問題可謂數之不盡。
我們也許要自問，我們能怎樣拯救世界？怎樣才能給世界帶來希望？我們迫切地需要做出改變，需要明智和創新的解決方案，而且越快越好。
作為UIC畢業生和世界公民，你有能力為世界帶來希望，如同黑暗中的一線光。天上的烏雲背後往往藏有一線光芒，代表困難中蘊藏的一絲希望。就算你只是當屆畢業生，但您在UIC接受過博雅教育，我相信你已經做好充分準備迎接挑戰，為這世界的問題找出解決方法。博雅教育旨在培養全面的人才，能夠慎思明辨，並用創意帶來改變。UIC除了教授特定學科的知識和技能外，還強調培養軟技能和個人素質，希望你不僅成為一個博學通才，還要成為一個好奇、勤奮、有創造力、同情心和適應力的人，有目標和有意義地應用知識技能，有所作為。
為什麼成為全面的通才很重要？讓我分享牛頓的故事吧！眾所周知他是最偉大的物理學家之一，他同時是一位數學家、天文學家、神學家和作家。1665年他從劍橋大學本科畢業後不久，由於英格蘭爆發瘟疫，大學必須關閉，牛頓也不得不留在郊外的家工作。對於2020 年以來經歷疫情的我們，聽起來很熟悉，對吧？
儘管受到瘟疫影響，牛頓沒有停下來，他努力適應新環境，繼續研究數學問題，又用棱鏡進行實驗，還花時間去觀察窗外的蘋果樹。沒錯，就是那棵著名的蘋果樹。他所做的這些事，為他後來發明微積分構建光學理論和發現人所共知的「運動定律」建立基礎。依我這個物理學者之見，「萬有引力」是最重要的自然定律，也是最驚人的科學發現之一，它將宇宙和地球緊扣在一起，也是能引起改變的強大力量，重塑了人類如何理解世界和宇宙。
牛頓肯定是很聰明，也有學識，但他所以能夠成功，並不是僅靠才智。牛頓一直強調要努力，慎思明辨同樣重要，正如他說過：「如果像我一樣努力思考，任何人都可以取得相似的成果。」他還指出好奇心給他推動力，說：「沒有大膽的猜測，就沒有偉大的發現。」牛頓的故事說明軟技能和軟素質的重要，因為它們為探索知識和解決問題提供了必要的條件和基礎，牛頓的貢獻最終啟發了全世界。
如果這位歷史偉人對您來說有點遙不可及，那讓我介紹香港浸會大學的同事如何展示專業知識和關懷之心。早前香港爆發第五波疫情，他們日以繼夜地與新冠病毒搏鬥。浸大中醫團隊在遠端醫療中心以及政府設立的暫托中心，孜孜不倦地提供前線臨床治療；我們的輔導專家
為承受巨大心理壓力的患者與照顧者提供情緒支援，我們的後勤團隊也迅速協調物資和人力，支援中醫的線上問診服務。通過眾人齊心協力，我們用醫藥燃起希望，將痛苦化為力量，將疾病化為健康。我們運用創新思維，構思治療方法和策略，我們的適應能力，則讓我們在有限資源下探索出運作辦法。是我們的努力和愛心，促使我們維持服務，在疫情中守護生命。
當你大學畢業後進入新階段，無論你的專業是什麼，無論你在哪個領域工作，別忘記您也可以是人們仰望的一線光。來當一道給他人和自己希望的光，為改變這個世界出一份力。在未來的歲月裡，好好利用你在UIC接受過的博雅教育，為人類創造更美好的未來，這是我對各位UIC 畢業生的期望。
再次衷心祝賀各位，祝您們前程錦繡，鵬程萬里！